Descripción
[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion title_tag=”h3″ section_title_tag=”h3″ style=”modern” color=”orange” c_icon=”chevron” collapsible_all=”true” active_section=”0″][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fas fa-book” add_icon=”true” title=”Temario – Monitor/a de Ludoteca” tab_id=”1681830957639-77aa3e25-e7e1d61f-a983ce25-ae835e1d-d54c”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text]
MÓDULO 1. LAS LUDOTECAS
1. Un Concepto con Historia
2. Un Concepto en Evolución
3. Concepto de Ludoteca
MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN DE UNA LUDOTECA
1. Bases para la Creación de una Ludoteca
2. Sistema de Funciones
3. Reglamento Interno
MÓDULO 3. ELEMENTOS DE UNA LUDOTECA
1. El Espacio en la Ludoteca
2. Los Juguetes y Otros Materiales de Juego
3. Los Jugadores
4. Los Ludotecarios[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text]
MÓDULO 4. LA PROGRAMACIÓN EN LA LUDOTECA
1. Objetivos
2. Metodología
3. Actividades
4. La Evaluación
MÓDULO 5. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE LUDOTECA
1. Denominación del Proyecto
2. Naturaleza del Proyecto
3. Objetivos y Metas
4. Metodología y Técnicas
5. Determinación y Programación de las Tareas y Actividades
6. Determinación de los Plazos o Calendario de Actividades
7. Evaluación de las Actividades
8. Organización de los Recursos[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][vc_tta_accordion title_tag=”h3″ section_title_tag=”h3″ style=”modern” color=”orange” c_icon=”chevron” collapsible_all=”true” active_section=”0″][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fas fa-tasks” add_icon=”true” title=”Objetivos y Duración” tab_id=”1689239337347-fe3ed489-036f5e1d-d54c”][vc_column_text]
Objetivo general:
- Capacitar al alumno/a para desarrollar las funciones propias del perfil profesional de monitor/a de ludoteca .
- Conocer la ludoteca como contexto de trabajo y las características del colectivo de destinatarios/as de este servicio.
- Adquirir los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar adecuadamente las funciones del monitor/a de ludoteca.
- Aprender a utilizar correctamente los instrumentos, herramientas y recursos metodológicos necesarias para realizar un buen trabajo en la ludoteca.
- Conocer la importancia psicopedagógica del juego y de la metodología lúdica en el desarrollo integral de niños y niñas.
- Reconocer la importancia del juguete en el desarrollo de la personalidad de niños y niñas y lo conveniente de hacer una adecuada selección del mismo en el proceso de aprendizaje.
- Conocer diferentes formas de organización del espacio en la ludoteca.
- Aprender a utilizar las herramientas necesarias para gestionar y organizar el fondo lúdico.
Duración:
30 horas.
[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Un monitor o monitora de ludoteca es el profesional encargado de animar, supervisar y desarrollar actividades lúdicas y educativas en un espacio de juego y entretenimiento para niños y niñas, conocido como ludoteca.
Su función principal es crear un ambiente seguro y estimulante donde los niños puedan jugar, aprender y disfrutar de su tiempo libre.
El monitor de ludoteca organiza y dirige juegos, talleres, manualidades y actividades recreativas adaptadas a las diferentes edades y necesidades de los niños.
También fomenta la socialización, el respeto mutuo y el trabajo en equipo, promoviendo valores positivos y habilidades sociales.
Además, el monitor está atento al bienestar y seguridad de los niños, asegurándose de que se cumplan las normas de convivencia y supervisando el uso adecuado de los materiales y espacios de juego.
En el curso de Monitor/a de Ludoteca se aprenden una serie de conocimientos relacionados con la animación y el cuidado de niños en un entorno lúdico.
Los participantes adquieren conocimientos sobre el desarrollo infantil, comprendiendo las necesidades y características de diferentes etapas de la infancia.
Aprenden técnicas de animación y dinamización de actividades, incluyendo juegos, talleres, manualidades y canciones, para mantener el interés y la participación de los niños.
También se les enseña a gestionar el tiempo y los recursos disponibles de manera eficiente, planificar y organizar actividades adaptadas a las edades y capacidades de los niños, y a trabajar en equipo con otros monitores. Además, se abordan temas relacionados con la seguridad y la prevención de riesgos en las ludotecas, así como la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.
Una vez se finalice la formación, el alumno recibirá el diploma correspondiente.
Este curso está orientado a:
- Personas interesadas en el ámbito de la educación, de la animación y del tiempo libre que deseen aprender a desempeñar funciones de monitor de ludoteca.
- Otros profesionales interesados en perfeccionar conocimientos técnicos en esta área.
Este curso de monitor de ludoteca se imparte en modalidad online.
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