Descripción

[vc_row][vc_column][vc_tta_accordion title_tag=”h3″ section_title_tag=”h3″ style=”modern” color=”orange” c_icon=”chevron” collapsible_all=”true” active_section=”0″][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fas fa-book” add_icon=”true” title=”Temario – Coaching Educativo para Profesionales de la Educación” tab_id=”1681830957639-77aa3e25-e7e1d61f-a983ce25-ae831ae6-349e”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text]

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN

1. ¿Qué es el coaching educativo?

2. ¿Para qué sirve el coaching educativo?

3. Definiciones

4. La estrategia del coaching educativo

5. Características del Coaching

MÓDULO 2. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

1. Aprendamos a aprender

2. Aprendiendo a desaprender

MÓDULO 3. EL PROCESO DEL COACHING

1. El proceso de Coaching

2. Las fases en el proceso de Coaching

3. Tipos de Coaching

4. Modalidades del coaching

5. Coaching y mundo empresarial

6. Coaching empresarial

7. Fundamentos filosóficos del coaching empresarial[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text]

MÓDULO 4. COACHING PARA DOCENTES

1. Introducción

2. ¿Qué te aporta el coaching educativo como docente?

3. ¿Qué son los modelos de secuencia del coaching?¿Qué aplicación tiene en el coaching educativo?

4. Qué es el coaching educativo para profesores y estudiantes

5. Por qué aplicarlo a la formación

6. Coaching educativo para profesores

7. El alumno millennial

8. Habilidades para el siglo XXI

9. Nuevas tendencias de aprendizaje

10. Modelo de coaching educativo

11. Coaching para estudiantes[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][vc_tta_accordion title_tag=”h3″ section_title_tag=”h3″ style=”modern” color=”orange” c_icon=”chevron” collapsible_all=”true” active_section=”0″][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fas fa-tasks” add_icon=”true” title=”Objetivos y Duración” tab_id=”1689239337347-fe3ed489-036f1ae6-349e”][vc_column_text]Objetivo general:

El Coaching Educativo potencia e incrementa el aprendizaje completo e integral del alumno, facilitando la aplicación e incorporación de las competencias personales necesarias. Está indicado para lograr el éxito, no solo en materias escolares, sino también para realizar un cambio que afecte a la actitud ante el estudio y el aprendizaje y la incorporación de valores.
El Coach – Educador diagnostica la situación actual, tras la evaluación que se desprende de la observación objetiva del alumno, sus creencias limitantes y potenciadoras acerca de sí mismo y del mundo, sus fortalezas, oportunidades de mejora, comportamientos y el entorno. El proceso de Coaching se inicia en este punto y acaba una vez lograda la situación deseada.

Duración:

30 horas.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]En el curso de Coaching Educativo para Profesionales de la Educación, los profesionales adquirirán una sólida comprensión de las herramientas y técnicas del coaching aplicadas al ámbito educativo. Además, se les enseñará a identificar y abordar desafíos comunes en la enseñanza, como la motivación de los estudiantes, la gestión del aula y la adaptación a diferentes estilos de aprendizaje.

El curso también se centrará en cómo establecer objetivos claros y realistas, tanto para los estudiantes como para uno mismo como profesional de la educación.

En última instancia, este curso equipará a los profesionales de la educación con las habilidades de coaching necesarias para brindar un apoyo más efectivo a sus estudiantes y contribuir al éxito académico y personal de estos últimos.

Este curso de coaching educativo para profesionales de la educación está dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender a motivar y potenciar las capacidades de los jóvenes en el ámbito educativo.